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护理学报 ›› 2024, Vol. 31 ›› Issue (24): 64-67.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2024.24.064

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199名实习护生人文关怀能力现状及影响因素分析

黄璜a, 钟可琪b, 钟丽华c, 李惠卿b, 吴春华d, 许梅e   

  1. 南方医科大学南方医院 a.护理部; b.脊柱骨科; c.消毒供应中心; d.妇产科; e.惠侨外科部, 广东 广州 510515
  • 收稿日期:2024-09-23 出版日期:2024-12-25 发布日期:2025-01-09
  • 通讯作者: 钟可琪(1988-),女,广东广州人,本科学历,主管护师。E-mail:824642826@qq.com
  • 作者简介:黄璜(1971-),女,江西赣州人,本科学历,副主任护师。

  • Received:2024-09-23 Online:2024-12-25 Published:2025-01-09

摘要: 目的 探讨某三级甲等综合医院实习护生人文关怀能力的现状,并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法,2024年9月抽取某三级甲等综合医院199名实习护生作为研究对象,采用人文关怀能力评价量表、感知带教老师关怀行为量表、基本信息问卷进行调查。采用多重线性回归分析实习护生人文关怀能力的影响因素。结果 实习护生人文关怀能力总分为(136.46±24.57)分。多重线性回归结果显示,性别、学历、感知带教老师关怀行为进入回归方程(P<0.05),共解释实习护生人文关怀能力总变异的38.3%。结论 实习护生人文关怀能力处于中等偏上水平,建议带教老师关注女性、本科学历的实习护生,采用多样化教学方式,提高其人文关怀能力,并与实习护生建立良好的师生关系,加强与其互动与人文链接,进一步提升其人文关怀能力。

关键词: 实习护生, 人文关怀能力, 关怀行为

中图分类号: 

  • R47
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