护理学报 ›› 2024, Vol. 31 ›› Issue (10): 70-72.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2024.10.070
贺海霞, 黄丽珊, 陈静, 文希, 张艳萍, 练柳兰
摘要: 目的 探讨OSCE教学联合改良带教模式在中医专科护士中的培训效果。方法 纳入临床实践的77名中医专科护士学员,2022年4—9月实践的36名学员为对照组,2023年4—9月实践的41名学员为观察组。对照组参照该院中医专科护士基地实践计划进行培训,观察组按“OSCE教学联合改良带教模式”进行培训。比较2组学员岗位胜任力评价情况和操作技能考核成绩。结果 培训后,观察组学员的岗位胜任力、操作技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 OSCE教学联合改良带教模式在提升中医专科护士岗位胜任力中可行有效,为中医专科护士培训后更精准更快速胜任自身岗位,发挥其专业特色优势奠定基础。
中图分类号:
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