护理学报 ›› 2024, Vol. 31 ›› Issue (14): 33-37.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2024.14.033
姚呈a, 高翔a, 杨明莹b, 何艳琳a, 李明烨a
YAO Cheng a, GAO Xiang a, YANG Ming-ying b, HE Yan-lin a, LI Ming-yea
摘要: 目的 构建适合我国麻醉护理人员麻醉护理风险管理培训课程,为麻醉护理教育提供实践依据。方法 以ADDIE教学模型为理论基础,结合文献分析、质性访谈拟定培训课程初稿,通过德尔菲法对 26名专家进行2轮函询,根据咨询结果筛选、优化条目池,构建麻醉护理风险管理培训课程。结果 2轮专家函询问卷回收率为 73%、85%;专家权威系数为 0.895、0.909;肯德尔和谐系数为0.347~0.497(P<0.001)、0.371~0.372(P<0.001);变异系数为0~0.30、0~0.18。最终形成麻醉护理风险管理培训课程,由29个条目组成。结论 研究构建的麻醉护理风险管理培训课程较为可靠,且具有科学性,对麻醉护理风险培训具有参考意义。
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