护理学报 ›› 2025, Vol. 32 ›› Issue (5): 1-6.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2025.05.001
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郑晓英1, 李德越2, 吕学丽2
ZHENG Xiaoying1, LI Deyue2, LV Xueli2
摘要: 目的 汉化医学生移动学习意愿量表并进行信效度检验。方法 参照Brislin翻译模式对英文版医学生移动学习意愿量表进行翻译、回译及文化调适,并于2023年7月采用便利取样法,选取黑龙江省哈尔滨市某医学院校520名护理本科生为研究对象检验量表信效度。结果 中文版医学生移动学习意愿量表包含9个维度38个条目。总量表Cronbachα系数为0.953,各维度Cronbach α系数为0.694~0.883,重测信度为0.672~0.875。量表I-CVI为0.873~1.000,S-CVI为0.921;结构模型的拟合指标均符合标准。结论 中文版医学生移动学习意愿量表具有良好的信效度,可作为评估医学相关专业学生移动学习意愿情况的工具。
中图分类号:
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