护理学报 ›› 2017, Vol. 24 ›› Issue (11): 6-9.
本科护生病情观察课程临床见习实践与效果
孙柳,王艳玲,刘俐惠,邓颖,吴芳琴
Design and Effects of Clinical Practice Pattern for Patient Observation for Nursing Undergraduates
SUN Liu,WANG Yan-ling,LIU Li-hui,DENG Ying,WU Fang-qin
摘要： 目的 探讨本科护生病情观察课程临床见习模式的设计及实施效果.方法 根据病情观察课程目标和课程特点,设计临床见习模式.选择教学医院中有代表性4个内科科室,在临床和学院双带教老师指导下,分小组完成问诊、检体观察和讨论内容,同时采用护理临床见习调查问卷对护生进行临床见习效果评价,并采用Pearson相关性检验法进行统计学分析.结果 护生对病情观察课程临床见习模式的设计比较满意,护生对临床见习评价的总得分为(4.38±0.43)分,老师维度评分为(4.45±0.06)分,学生维度评分为(4.27±0.69)分,组织维度评分为(4.42±0.05)分,效果维度评分(4.54±0.56)分,均达到较好水平.临床见习效果与老师维度、组织维度、学生维度呈密切正相关(r=0.671、0.549、0.802,P<0.01).结论 病情观察课程临床见习模式设计和见习效果值得肯定,为开设病情观察相关课程提供借鉴.
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