粤港联合个案管理师临床实践培训体验的质性研究

陈燕华; 冯梅; 胡佩欣

doi:10.16460/j.issn1008-9969.2025.01.024

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护理学报 ›› 2025, Vol. 32 ›› Issue (1) : 24-28. DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2025.01.024

护理教育

粤港联合个案管理师临床实践培训体验的质性研究

陈燕华^1,2, 冯梅^1,2, 胡佩欣^1,2

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摘要

目的了解个案管理师在临床实践培训中的真实感受与体验,为合理设置个案管理师培训体系提供参考和依据。方法采用目的抽样法,选取2020-2023年参加粤港联合个案管理师培训班且选择我院作为临床实践培训基地的12名学员进行半结构式深度访谈,采用Colaizzi 现象学7步分析法分析访谈资料文本并提炼主题。结果提炼出个案管理师实践培训体验的4个主题：正性情感激励,重新认知了个案管理师的角色功能,提升个案管理师的核心胜任力,存在培训迁移的影响因素。结论个案管理师在培训中存在多种体验,个案管理师实践培训效果迁移受个人因素、培训设计和组织环境等几方面的影响,管理者需创造良好的培训迁移环境,促进个案管理师能力的可持续发展。

关键词

粤港联合个案管理师 / 核心胜任力 / 临床实践 / 培训体验

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陈燕华, 冯梅, 胡佩欣. 粤港联合个案管理师临床实践培训体验的质性研究[J]. 护理学报. 2025, 32(1): 24-28 https://doi.org/10.16460/j.issn1008-9969.2025.01.024

中图分类号： R47 G424

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