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护理学报 ›› 2021, Vol. 28 ›› Issue (15): 5-9.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2021.15.005

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养老机构老年人综合能力评估等级划分方式的研究

李玮彤, 宋玉磊, 陈宇婧, 徐桂华   

  1. 南京中医药大学,江苏 南京 210023
  • 收稿日期:2021-01-25 出版日期:2021-08-10 发布日期:2021-09-10
  • 通讯作者: 徐桂华（1962-）,女,江苏兴化人,博士,教授,博士研究生导师。E-mail：guihua.xu@njucm.deu.cn
  • 作者简介:李玮彤（1994-）,女,江苏南京人,硕士,博士研究生在读。
  • 基金资助:
    国家自然科学基金资助项目（71673149）; 2019年度教育部人文社会科学研究一般项目（19YJCZH139）

Comprehensive Ability Assessment Level of Elderly People in Old-age Care Institutions

LI Wei-tong, SONG Yu-lei, CHEN Yu-jing, XU Gui-hua   

  1. Nanjing University of Chinese Medicine, Nanjing 210023, China
  • Received:2021-01-25 Online:2021-08-10 Published:2021-09-10

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摘要： 目的 对养老机构老年人综合能力评估结果进行分段划分,确立各分段综合能力评估得分界值,为养老机构开展老年人综合能力评估提供个性化照护及合理配置养老机构护理人员资源提供依据。方法 调查3家养老机构725名老年人的能力现状,形成老年人综合能力评估量表后,应用聚类分析法对第4家机构的246名老年人综合能力评估得分进行分段,用判别分析建立判别函数确立分段界值。结果 根据最佳分类数并结合判别分析结果将老年人的综合能力评估等级划分为4个等级,等级越高,能力越差;各分段的界值分别为0~35分、36~51分、52~80分、81~110分。结论 老年人综合能力评估需将心理状态与认知能力、感知觉和沟通、日常生活与社会参与能力等多方面综合考虑,需使用综合评价方法才能得出合理的划分方式,科学合理的划分结果对于养老机构为老年人提供更安全、高效、优质的个性化养老护理服务具有重要的指导意义。

关键词: 养老机构, 综合能力评估等级, 聚类分析, 综合评价

Abstract: Objective To assess the comprehensive ability of the elderly in old-age care institutions, to identify the cut-off value for the comprehensive assessment of each level, provide personalized care for the elderly and reference for reasonable human resource allocation of nursing staff in old-age care institutions. Methods After investigating the current abilities of 725 elderly people in 3 old-age care institutions, and forming a comprehensive ability assessment scale for the elderly, cluster analysis method was used to conduct comprehensive ability assessment of 246 elderly people in the 4th institution. Discriminant analysis was used to establish discriminant functions to establish level boundary. Results Based on the best number of classifications and combined with discriminant analysis, the comprehensive assessment level of the elderly was divided into 4 levels. The higher the level, the worse the ability. The cut-off value of each level was 0~35, 36~51, 52~80, and 81~110 respectively. Conclusion Psychological state and cognitive ability, perception and communication, daily life and social participation ability should be taken into consideration when conducting comprehensive assessment of the elderly. Scientific and reasonable division has important guiding significance for the old-age care institutions to provide safe, efficient and high-quality personalized nursing care services for the elderly.

Key words: old-age care institution, comprehensive assessment level, cluster analysis, comprehensive assessment

中图分类号: 

  • R473.2
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