目的探讨在医护合作单元模式下病区健康教育方式对住院脑梗死患者健康教育的效果影响.方法比较常规工作模式下脑梗死患者(对照组)和医护合作单元模式下脑梗死患者(观察组)健康教育的工作效率和工作质量.评价指标为健康教育评分及出院后患者依从性.结果在医护合作单元模式下的健康教育工作效率评分从(1.87±0.28)分下降到(1.72±0.30)分,患者健康教育首次评分由(2.16±0.46)分上升到(2.27±0.38)分,出院前评分由(92.67±5.24)分上升到(94.01±4.22)分,2组比较有统计学意义(P<0.05);观察组患者出院后3个月依从性较对照组好(P<0.05).结论在医护合作单元模式下开展健康教育能有效提高脑梗死患者健康教育工作的效率和质量.