目的：调查分析护生临床实习过程中转科适应性的现状并提出相应对策，使护生能够更好地完成实习期间转科过程，提高实习效果。方法应用自制护生转科适应性量表对武汉市某三级甲等医院所有护生进行问卷调查。结果护生转科适应性总分为（98.29±37.67）分，均分为（2.39±0.92）分，处于中等水平。其中人际适应性较好，（2.35±0.99）分，而学习适应性较差，（2.44±0.94）分。另外，本科护生在转科适应性的5个维度都要好于大专护生，来自农村护生在学习适应性、身心症状表现适应性方面要好于来自城市护生，差异均具有统计学意义（P<0.05）。是否独生子女、不同开始住校时间、不同社会实践经历护生适应性各维度得分比较差异均无统计学意义（P>0.05）。结论护生的转科适应性能力不是很突出，医院需从多方面努力对临床护理教学做到规范管理，并加大对低学历护生的关注，以及对来自城市护生身心健康的关心和学习的正确引导，提高护生的转科适应性。