目的：通过对已发表文献的分析，了解近11年我国临床护士培训现状及发展趋势，为进一步开展临床护士培训及相关研究提供指导。方法对2004年1月1日—2014年10月31日发表在“中国期刊全文数据库”和“万方数据库”中关于临床护士培训的文献进行计量分析，包括文献发表年限、期刊分布、第一作者所在地区、合作撰文情况、获得基金资助情况、培训对象及分层情况、专科分布、培训方法。结果纳入文献共590篇，发表数量呈逐年增长趋势；刊于122种期刊，其中《护理学杂志》刊文量最多，占文献总量的6.4%；第一作者所在地以广东、江苏、四川、湖北、浙江、北京6省市居多，共325篇（55.1%）；文献合作度为2.74，合著率为73.9%；基金支持度为7.8%；培训对象以低年资护士培训内容最多，占总文献量的45.6%，高年资护士、护理管理者的培训文献不多；专科分布以手术室，急诊和ICU居多；在培训方法方面，关于护士能级分层培训的文献占24.0%；网络培训仅占2.2%。结论近11年（2004—2014年），临床护士的培训日益受到护理管理者及研究人员的重视；护士培训正转向以能力为基础的分层培训；但对于不同层级护士的培训不均衡，应加强对于高年资护士、护理管理者以及普通专科护士培训的研究；护士培训研究的质量有待提高。建议政府和相关机构加大对于临床护士培训研究基金支持；加强网络互动平台在临床护士进行培训应用中的研究。

Objective To understand the current status and development trend of clinical nurse training in China and to provide the guidance for further clinical training and related research. Methods Bibliometric analysis was conducted on the publication time, journ