目的：了解临床护士对骨质疏松症及相关性骨折知识的掌握情况。方法采用自制临床护士骨质疏松症及相关性骨折知识掌握情况调查问卷，对某院116名临床护士进行调查和分析。结果工作年限>10年的护士骨质疏松症知识掌握情况较其他组高，但总体水平相差不大，总体掌握情况不容乐观；不同学历护士骨质疏松症知识掌握情况差异无统计学意义（ P>0.05）；骨科、内分泌科护士较其他科室护士对骨质疏松症知识掌握情况要好，已婚护士骨质疏松症知识掌握情况高于未婚护士，差异均有统计学意义（P<0.05）；护士对健康教育方法选择仍以传统方法为主。结论工作年限长、已婚、骨质疏松症相关科室护士对骨质疏松症知识掌握较好，但总体掌握情况不容乐观。因此很有必要加强骨质疏松症知识的继续教育，并进行考核，让临床护士掌握具体的专业知识，提高健康教育的能力和质量。