目的：探讨贴纸画奖励法在学龄前儿童静脉穿刺中的应用效果。方法将1440例均是第1天来门诊输液的学龄前儿童按输液日期分组，单号为观察组，双号为对照组。观察组736例，对照组704例。对照组实施口头表扬，观察组在口头表扬的基础上实施贴纸画奖励法。比较两组患儿静脉输液依从性、静脉穿刺时间及静脉穿刺成功率。结果观察组426例（占57.9%）静脉输液依从性好，182例（占24.7%）静脉输液依从性较好，静脉穿刺时间为（95.11±11.27）s ，1次穿刺成功率为96.9%；对照组235例（占33.4%）静脉输液依从性好，245例（占34.8%）静脉输液依从性较好，静脉穿刺时间为（147.34±50.26）s，1次穿刺成功率为88.2%。两组患儿静脉输液依从性、静脉穿刺时间及静脉穿刺成功率的比较差异均有统计学意义（P均<0.01）。结论贴纸画奖励法能提高患儿静脉输液依从性和静脉穿刺成功率，缩短静脉穿刺时间，值得临床推广使用。