目的：了解新入职护士外周静脉留置针知识技能现状，分析其影响因素与对策，为外周静脉留置针早期规范化培训与技术准入提供依据。方法采用自行修订的《外周静脉留置针知识测试卷》与《外周静脉留置针操作技能关键要素评价表》，对3家三级医院423名新入职护士进行留置针知识与技能测试。结果新入职护士外周静脉留置针知识百分制标化得分（42.11±20.68）分，处于低下水平；技能百分制标化得分（71.93±16.54）分，处于中等水平。影响留置针技能的主要因素是：在校期理论授课，在校期操作练习，实习期留置针课时数，实习期标准化学习课程，实习期正式技能示教与练习，实习期在指导下执行留置针穿刺频次及留置针知识。新护士最需要的学习方式是：临床场景模拟训练、正式技能示教和理论、技能、演练结合的标准化学习课程。最需要的学习内容是穿刺技术、基础理论和维护技术。结论新入职护士外周静脉留置针知识技能水平不是很理想，医学院校与临床护理者应重视和规范新入职护士在校期、实习期、入职期留置针学习与训练，落实技术准入，以发挥留置针使用效能，减少患者痛苦和医疗费用。

Objective To investigate the knowledge and skills of indwelling peripheral venous catheters among new nurses and analyze its influencing factors, and provide a reference for the standardized training. Methods Two self-designed questionnaires, that is, The