目的分析我国关于专科护理技能的书籍现状与问题，为专科护理技能规划教材的建设提供参考。方法在读秀、百度、谷歌三大图书搜索数据库中检索2000-2012年出版的专科护理技能相关书籍，从出版年份、出版社、适合对象、书籍内容和形式等方面分析专科护理技能书籍的现状及存在的问题。结果最终纳入书籍74部；书籍数量总体呈上升趋势，尤其是近几年来，数量显著增加；近6年和之前的书籍相比，适用对象构成比发生了变化，主要的适用对象由临床一线护士转变为未界定对象（χ2=16.281，P=0.001），不包括基础技能的专科技能书籍比例上升（χ2=4.889，P=0.027），配有评分标准的书籍比例上升（χ2=4.147，P=0.042），但总体上质量仍有待提高。结论近12年我国尚无一部公认的、权威的专科护理技能教材能适应教育教学改革的需求，为大部分本科护理院校所用，亟需大量护理技能教学研究以及教材建设方面的探讨。

Objective To analyze the status quo and problems of books on specialized nursing skills and provide references for the development of nursing teaching materials. Methods Books published from 2000 to 2012 were retrieved from Duxiu, Baidu and Google and a