目的 探讨人文关怀督导在临床护士人文关怀能力培养中的应用效果.方法 选取45名耳鼻喉科临床护士进行护理人文关怀工作督导,评估护士人文关怀理论知识、人文关怀行为及护士人文关怀能力.结果 人文关怀理论知识达到a级所占比例由3月份11.7%上升至5月份14.9%,人文关怀行为达到a级所占比例由3月份29.0%升至5月份32.8%.人文关怀督导实施后护士认知、勇气、耐心维度评分及总分较实施前高(P<0.01).结论 对临床护士实施人文关怀督导,既能督促指导护士完成人文关怀工作,又能提高护士关怀能力,有利于护患关系和谐.