叙事护理教学的研究进展

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护理学报 ›› 2017, Vol. 24 ›› Issue (13) : 53-56.

叙事护理教学的研究进展

岳慧娟,段思柳,刘芳娥

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摘要

介绍了叙事护理教学程序及实施步骤,包括选择故事、呈现故事、展开讨论、记录感悟、师生交流,分析了叙事护理教学效果,有助于提高学生兴趣、人文素质和专业素养,综述了叙事护理教学效果评估形式和内容,并结合既往研究提出了今后研究的方向,主要任务在于强化自主开发叙事素材力度,完善叙事护理教学效果评估方法、指标体系.