摘要： 目的：了解原发性痛经本科生的归因方式，并探讨其归因方式与人格及焦虑的相关性。方法采用归因方式问卷、中国大五人格问卷简式版、焦虑自评量表对235名原发性痛经本科生进行调查。结果原发性痛经本科生对正性事件的归因得分为（12.36±3.69）分，对负性事件的归因得分为（12.37±2.70）分；对负性事件的归因与神经质呈正相关（P<0.01），与宜人性呈负相关（P<0.05）；对正性事件的归因与宜人性呈正相关（P<0.05）；对负性事件的归因与焦虑呈正相关（P<0.01）。结论原发性痛经本科生的总体归因方式较消极，对负性事件的归因与神经质及焦虑密切相关。管理者需及时评估原发性痛经本科生归因方式，帮助其减少消极的归因方式，培养积极的归因方式，减轻焦虑情绪对原发性痛经的影响。
孙晓理,杜彩素,孙丽媛,苏敏. 原发性痛经本科生的归因方式与人格及焦虑的相关性研究[J]. 护理学报, 2017, 24(1): 18-21.
SUN Xiao-li,DU Cai-su,SUN Li-yuan,SU Min. Correlation among Attribution Style, Personality and Anxiety of Primary Dysmenorrhea Undergraduates[J]. , 2017, 24(1): 18-21.
