护理学报 ›› 2016, Vol. 23 ›› Issue (18): 22-23.
宁波市养老护理员职业核心能力校企合作培养模式的研究
夏雅雄,方仕婷,苏吉儿,何萍
Training Mode of School-enterprise Cooperation for Nursing Aides’ Core Competence in Nursing Home
XIA Ya-xiong,FANG Shi-ting,SU Ji-er,HE Ping
摘要： 目的：对宁波市初级养老护理员的培养采用校企合作的模式，提高他们的职业核心能力。方法选取了2014年9—12月宁波市劳动局组织的初级养老护理员培训班2个班81名学员为试验组，另外2个班83名学员为对照组，试验组采用校企合作的教学模式，对照组采用多元化的教学方法。结果试验组学员的理论成绩和技能成绩均高于对照组，2组学员成绩差异有统计学意义（均P＜0.05）。结论对养老护理员采用校企合作教学模式的培养，能提高教学效果，提高养老护理员的职业核心能力，是一种“双赢”的模式。
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