护理学报 ›› 2012, Vol. 19 ›› Issue (15): 76-78.
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高校-街道-卫生站联动健康教育在社区COPD老年患者中的实施
梁霞英,蔡舒,黄春梅,胡爱凤
Interacted Health Education for Aged Patients with COPD in Community
LIANG Xia-ying,CAI Shu,HUANG Chun-mei,HU Ai-feng
摘要： 目的 探讨高校-街道-卫生站联动健康教育对改善社区COPD老年患者自我护理和健康行为的效果.方法 将100例COPD老年患者随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组实施一般健康教育,观察组实施高校-街道-卫生站联动健康教育,干预时间为1年,比较两组干预前后自我护理能力和健康行为改变情况.结果 干预后,观察组患者自我护理能力总分及各维度得分与对照组相比,除自护责任感外其余均具有统计学意义(P＜0.05);观察组人际关系、躯体活动、心理健康、压力管理以及健康行为总分与对照组比较,差异具有统计学意义(P＜0.05),而两组营养状况和健康责任感相比差异无统计学意义(P＞0.05).结论 高校-街道-卫生站联动健康教育模式能有效提高社区COPD老年患者的自我护理能力,改善患者的健康行为.
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